Posts Tagged ‘Inteligente multiple’

h1

Nu am soluţie pentru inteligenţa spirituală

17 noiembrie 2007

Sâmbăta aceasta am participat la Conferinţa MATE (The Moldavian Association of Teachers of English) care avut loc la Colegiul Costache Negruzzi – Iaşi. Organizare bună, mâncare bună, însă la sesiunea plenară, doamna profesor universitar a prezentat o lucrare despre stiluri de învăţare, pornind de la teoria inteligenţelor multiple dezvoltată de Howard Gardner.

Această teorie educaţională sugerează că fiecare om are diferite tipuri de inteligenţă, care îi alcătuiesc, într-un mod unic, ceea ce se cheamă „profilul cognitiv”. Nu vreau să intru în detalii, simpla enumerare explică per se fiecare tip de inteligenţă:

1. Interpersonală (oamenii)

2. Intrapersonală (sinele)

3. Logico-matematică (numerele)

4. Kinestezică (trupul)

5. Spaţială (imaginile)

6. Lingvistică (cuvintele)

7. Ritmică (muzica)

Aici, doamna profesor face o paranteză şi menţionează că mai există două tipuri de inteligenţă:

8. Naturalistă (mediul înconjurător) şi

9. Spirituală (?).

Dincolo de critica ce poate fi adusă acestei teorii, m-au zgândărit două aspecte.

În primul rând, atunci când a ajuns la descrierea caracteristicilor fiecărui tip de inteligenţă, a sărit, presupun că din „greşeală”, peste inteligenţa spirituală. Nu se poate la un astfel de nivel să fii incomplet. A fost pe faţă! Discriminatoriu!

Să presupunem că aş fi un suştinător al teoriei inteligenţelor multiple, azi nu am aflat cum ar trebui să predau limba engleză copiilor care sunt posesorii de inteligenţă spirituală.

Am făcut teste la noi în şcoală şi se pare că avem numai din-ăştia cu inteligenţă spirituală. Toţi sclipesc. Au şi alte tipuri de inteligenţă, însă predominantă este inteligenţa spirituală. Ce fac cu ei? Se pare că nu vor învăţa limba engleză niciodată, din moment ce nu există o metodică pentru astfel de copii.

În al doilea rând, a trădat, fără să vrea, ce fel de tip de inteligenţă suştine şi ce fel de concepţie despre lume şi viaţă întrupează. Iată câteva din recomandările pe care le-a făcut celor care predau limba engleză unor copii:

– cu inteligenţă intrapersonală – aplică tehnici de relaxare a minţii

– cu inteligenţă kinestezică – aplică tehnici de relaxare a trupului

– cu inteligenţă naturalistă – audierea unor piese de genul Sounds of Nature

Cu alte cuvinte, în fiecare din noi zace un Ghandi, un Freud sau un Darwin, trebuie doar să-l învăţăm limba engleză.

Inteligenţa spirituală are de a face cu conexiunea fiecărei persoane cu Creatorul ei. Înseamnă abilitatea de a recunoaşte principiile după care se guvernează viaţa (legile naturale şi spirituale) şi de a trăi conform acestor principii. În termeni laici, ea se cheamă înţelepciune. „Frica de Domnul este începutul înţelepciunii!”

Ce să fac cu cei care au inteligenţă spirituală – cine nu o are? Cum să le predau? Poate mă ajutaţi voi! 🙂